高效能家庭的7个习惯
各位书友大家好,我是司晓峰,欢迎来到非凡精读馆。
我相信樊登读书的很多书友都很熟悉另外一本书叫《高效能人士的七个习惯》。当时,我在听这本书的时候,我就很高兴,听完了以后有一些能够运用到工作当中,我觉得效果非常棒。但我就想,如果把这些方法运用在家庭建设上,是不是也能发挥同样的威力和起到很好的效果呢?结果一看,还真有这么一本书就叫作《高效能家庭的七个习惯》。
这两本书都是同一个作者写的,叫史蒂芬·柯维。他真的可以说是一个有巨大影响力的人,他被评为“影响美国历史进程的二十五个人之一”,《财富》杂志一百强当中有90%的企业是他的受教者。而且,他还是美国前总统克林顿的顾问,他被美国《时代周刊》誉为“人类潜能的导师”。
所以,史蒂芬·柯维在写这两本书的时候,把自己长年的研究都凝结在里面,还举了很多鲜活的案例,非常值得我们跟大家一起来分享这本书。
它是一本经营家庭的宝典。至于经营好一个家庭究竟有多么重要,我觉得你用什么样的形容词、评语来说它的重要性都不为过。
美国前第一夫人芭芭拉·布什是怎么说的呢?她在韦尔斯利女子学院的毕业典礼上对这个做过一个诠释,跟大家分享一下:
在走到生命的尽头时,你们不会后悔没能再多通过一次考试,不会后悔没能再多打赢一场官司,不会后悔没能再多签一份合同。你们会后悔没有把时间用来同丈夫、子女、朋友以及父母一起度过。
所以,这个其实从一个侧面证明,家庭关系是社会关系的基石,而处理好家庭关系、经营好自己的家庭是你走向人生巅峰的必经之路。
回到今天的题目《高效能家庭的七个习惯》,什么叫高效能的家庭呢?史蒂芬·柯维说,所谓的高效能就是拥有美好的家庭文化。它是由什么组成的呢?是包括情绪、情感、关系以及氛围这些要素组成的,简单来说,就是一个家带给人们的感觉。
比如我去迪士尼那天,我的感受就特别明确。那里每一个项目都要排好长的队,我们一群人带着孩子在那儿,你就会发现,有的一家人在那儿排队的时候有说有笑的,即便天气特别热,队伍特别长,但是他们一会儿玩个小游戏,一会儿唱个歌,爸爸、妈妈、孩子,甚至还有老人,一家人其乐融融的。但是,同样在那儿排队的也一定有急赤白脸的家庭,总有人吵着说,“我刚才说先玩那个,你就不听”。每个人都非常烦躁,不停地拿着门票在那儿哗哗地扇,可是越烦躁就越觉得这个队伍长,觉得这个时间难挨。这就是所谓的氛围、气氛、感觉。
在进入这本书的核心内容之前,作者先给我们举了一个飞行的例子。他说,咱们出门坐飞机时,完成一次飞行有哪些必要的步骤呢?首先,当然是要制定飞行计划,就是你要哪天什么时间,要从哪儿飞到哪儿?比如明天下午一点半从北京飞上海。你先得有这个飞行计划,你不能说看情况随时飞。而制定飞行计划的过程当中一定包括飞行线路的规划。
但是,真当明天下午一点半飞机起飞了,飞行员在路上时,他就会发现很难严格地按照之前设定的飞行线路来完成,因为有可能前面有一片积雨云,有一片雷电,导致他今天要绕行一下,就是总有各种各样的原因让他必须做出相应的调整。
也就是说,在执行一次飞行计划的过程当中,大概有90%的时间都是偏离了航线计划的。
但是作者说,那又怎么样?只要你有你的目标、大体的航线,你就可以通过不断地修正来完成你这次飞行的任务,大部分情况下都可以做到准时抵达。所以,我们在经营一个家庭的时候也正是如此。他说,即使是一个高效能的家庭,一个堪称典范的家庭,也有90%的时间是偏离正轨的,但是因为有目标在、有方法,在及时调整之后,他们还是能够正常、良好地取得最后的效果。
那么接下来,咱们就开始分别讲述他这七个习惯。但是有必要说明一下,这七个习惯不是作者发明的,他是总结、发现了它们,是作者诸多的研究成果汇集在一起的一个集合。
一、习惯一:积极主动
这七个习惯的前面三个是需要单独讲述的,尤其是这里面的第一个,我会花大量的时间来跟大家一起分享,因为第一个习惯是所有其他六个习惯的基石。
第一个习惯叫积极主动。积极跟主动不是一个意思,樊登老师讲的《高效能人士的七个习惯》里会说积极和主动有着这样、那样的区别。我在这儿再增加一个,积极是一种态度,主动是一种行为,它是两个层面的东西。
01 适时按下暂停键
为了讲述积极主动这个习惯,作者在底下列出了一个发现和两个理论。
史蒂芬·柯维发现,人们的日常生活基本上是这样驱动的,就是刺激与反馈。什么叫刺激?就是你一进门,看见两个孩子在地上打架,这时,视觉、听觉,甚至嗅觉就会带给你综合的刺激。什么是反馈呢?就是你是马上先出声喝止,还是你把脚上的鞋摘下来扔过去?还是你关上门甩身扭头就走,觉得这个家我一分钟也待不下去了?这个就叫反馈。
他的发现是什么呢?他发现,刺激和反馈不是必然联系的,在刺激和反馈中间有一个巨大的空间,而这个巨大的空间就是咱们俗话讲的叫过过脑子。过过脑子很重要,为什么呢?因为过过脑子的这段时间你可以调用你的一系列天赋能力。作者在这儿列出了四种天赋能力,分别是自我意识、良知、想象力和独立意识。
什么叫自我意识呢?咱们可以借用动物来说,因为我拍过很多年动物,学过很多关于动物的理论知识。自我意识是人类或者说高等智慧生物才有的一种能力,连低等的灵长类动物都没有。比如,不是所有的猴都有自我意识。我们怎么判断它有没有自我意识?有人做过实验照镜子,就是在它的房间里或者它的窝里放一个镜子,谁会对镜子里的自己感兴趣,才说明谁有自我意识。
就像你一推开门,看见两个孩子在地上打架,哥哥骑在弟弟身上,弟弟呜哇喊叫着,如果这个时候你的第一反应如果是大喝一声“干吗呢?”,这个就是杏仁核在起作用。如果你这会儿先按下一个暂停键,把这个活从杏仁核交到前额叶,也就是说,让自己像照镜子一样先跳出来,看看这儿有一个愤怒的父亲和两个冲动的孩子,家里一团糟,这个时候你作为父亲要做什么打算?一旦你想到这儿,你就调用了自我意识,你就已经把工作从负责本能的杏仁核抢过来。这就是人要干的事。
然后,良知是什么?良知就是我们该用什么样的态度来对待这个家庭的成员,处理家庭成员之间的关系?严厉的,苛责的,慈爱的,宽容的?你希望自己成为一个什么样的父亲?
想象力是什么?想象力就是说,你得凭空想到一个方法来应对这个问题。你已经累了一天了,在公司就硝烟弥漫、焦头烂额的,回到家一开门,不仅俩孩子这样打个不停,地上衣服一地,鞋满屋子都是,作为一个父亲你怎么办?如果你不想成为一个不讲理的父亲,你想作为一个通情达理、宽厚仁慈的父亲,那你应该怎么办?这个是想象力来解决的问题。
独立意志是什么?独立意志就是说,你在想到方案以后,你要想好,你有能力也有信心去执行你设计的这个方案。
史蒂芬·柯维说,还有一个天赋的能力可能更重要,或者说更有效,是幽默感。如果你能在处理这个问题的过程当中再加上一点幽默感,你一定能够收获到意想不到的结果。
我给大家举一个小例子,特别逗。那会儿我的房子刚定下来,还没装修,我开着车晚上就去了,我把车停在那儿,地上也没指示说不让停,我就停了。然后,我正停着,保安就出来了。其实,我挺不喜欢人家的这种态度,他说:“诶诶诶……”。
我觉得他叫弟弟、叫哥哥、叫小伙子就行,我本身当时就不太高兴。他说:“你觉得你把车停这儿合适吗?”我说:“我是业主。”他来了一句:“业主?你就是主也不行。”
当时,一下给我说乐了,他自己也乐了。他说:“这儿不能停。”我说:“您就说‘不能停’,我换个地方停就完了。”所以,在剑拔弩张的气氛下处理问题时,幽默感有着特别的效果。
所以,作者就告诉我们,在这个时候,暂停键起到了最重要的作用,它把处理问题的权力从杏仁核挪到了前额叶,让我们有调用这几种天赋能力的时间和机会,最终能够更好地解决这个问题。
02 理论一:影响圈和关注圈
接下来他提出了第一个理论,叫作影响圈和关注圈。其实,这个更偏向于行为层面,而行为是态度决定的。
什么叫影响圈和关注圈呢?关注圈就是我们关注的所有外部世界,它可能包括Lady Gaga、俄乌局势、世界粮食问题,也包括外星人、《三体》。但是,你说什么人家外星人可能也不听,你关心俄乌局势,在家里愁得一夜白头,俄罗斯和乌克兰那边该闹腾还是继续闹腾,这些都属于关注圈。影响圈是什么?影响圈就是你能够施加影响的范围,比如说你们家的孩子、媳妇、楼下的车、你们家房子,这都是属于你的影响圈。
但是影响圈和关注圈是什么关系呢?影响圈是关注圈的一部分,你能影响的事一定是在你关注范围之内的,但它又不是固定的,它是可以产生转变的,我们可以通过态度指导下的努力,把一些关注圈的事划到影响圈来。
打个比方,你在楼下看到两口子吵架,你一边走一边抱怨,现在两口子吵架都吵到大街上来了。这就是你的关注圈。但如果你一看到两口子吵架,就过去劝了劝说:“别吵了,别吵了,什么事过不去?”通过你施加的影响,你对事情产生了干预,你就把一个你曾经关注圈的事变成了影响圈的事。
关于关注圈和影响圈,史蒂芬·柯维还说,首先,我们要在影响圈里多努力,而减少投入在关注圈里面的精力,因为人的精力是固定的。比如,我一天就二十四小时,我如果在关注圈里面放了十二小时,我的影响圈就只有十二小时。那如果我在关注圈放了四个小时,那我的影响圈就有二十个小时。就是你与其花那么多时间去看新闻、去抱怨、去看八卦,觉得怎么人家孩子都这么好,自己在家里生闷气,还不如想想怎么利用这些时间为你能够起作用的这些事做一些什么。
很多人家里可能都遇到过这种情况,一进家门看见鞋子乱放、桌上碗没收,沙发上还有一堆衣服,你的脑袋砰的一下就大了,火上来了,到底有没有人爱这个家?有没有人管?气“死”了,就回屋把门一关,生气去了。
我为什么说得这么痛心疾首?因为我曾经就有这么一个经历。有一次,我回家进门以后一看,我以为家里遭小偷了,卧室里我太太所有的衣服几乎都在床上,地上摆着各种各样的鞋,我都不知道发生了什么。当时,气得我就想,你怎么能把一个家弄成这个样子?那会儿手机还不能照相,那还是零几年的事,刚结婚的我也没有看过这本书,没学会影响圈、关注圈,我就停在自己的关注圈里,我就专门拿出我的照相机来照相。我当时就想,我得把照片洗出来,把它永远作为我们家的一个耻辱的证据。我得跟她说,哪怕这次收拾完了也没用,下次我一吵架,我就把这拿出来,你看,你就把咱们家弄成什么样了?
我就在那儿生气,等我太太回来以后,我们俩大吵了一架。但是,我这些行为能让事情改变吗?不能。后来,又有一次发生了这个事,我就想,算了,我也不争了,我把它收了。收了以后,我太太回来说了今天是因为一个什么样的事,情绪很缓和,反而这事就没了。我把影响圈的事和关注圈的事做了一个这样的调整,最后的受益人是我。因为在她回来之前,床上堆着那些衣服,我也没法睡觉,我只能自己在旁边生气,而当我能够说服自己不要生气,去处理这些事的时候,对家庭关系是不是有了进步的帮助呢?那一定是的,起码我们不再争吵。
这个就是所谓的影响圈和关注圈。
03 理论二:情感账户
第一个理论叫作影响圈和关注圈,第二个理论是什么呢?第二个理论提出了情感账户这个概念。
我先问大家一个问题,如果你作为一个父亲或者母亲,你希望你的孩子听你的话,是因为他爱你还是因为他怕你?我相信大家都会觉得,可能有时候是因为怕我,但是我还是希望他是因为爱我所以听我的话。
那我再问一个问题,你觉得你的配偶为什么和你在一起而不是和别人在一起?是因为爱你,还是怕你?
我相信大部分人给出的答案都是,是因为他爱我,所以才选择跟我在一起,一定不会是因为怕我才选择跟我在一起。那这个爱是什么?这就是所谓情感账户上的余额,情感账户上的值越高,就说明这个家庭成员之间的关系越好,那么你对他们施加的影响就越有效。
这些余额是怎么来的?这些爱是怎么来的?你跟你的配偶当然有恋爱期间你对她的追求,你对她的千般好。你也知道,是因为你追求她,你对她好,她才选择爱你或者接受你的爱,跟你一起来组建这个家庭。所以,这些余额是通过行为换来的。
包括我们夫妻之间的这个例子。如果我一进门,看到家里跟遭了贼一样,家里、床上、地上都是鞋,都是衣服,我就大发雷霆,肯定是减分的。但如果我看了以后不吭声,我把它收拾好,等我太太回来以后,我说:“你今天因为什么事这么匆忙?你肯定是特别着急,那件事处理好了吗?”这一定是加分的。
我跟我太太经历过很多这样的事,从原来我们当场发作,互相指责,甚至怀恨在心,一旦有类似的情况我们就开始倒旧账,我们一点一点地过渡到了另外一种状态。我们开始能够体谅对方,能够按下暂停键,能够选择用积极主动的方式去处理问题,慢慢地我们的情感账户的余额就越来越充盈了。
而孩子有两种情况。情感账户上有一种是天然的固定资产,你是他爹,或者你是他妈,这是天然的,这件事就有一定的余额。但是,这个余额其实并不多,为什么?因为孩子在一定程度上或者说一定时间以前,他很难理解“不养儿不知父母恩”,他天然地要在长大成人懂事以后才会对你有不计回报的情感。小时候,孩子的这种爱更多的是依赖,是因为你对他好,你给他吃的,你带他出去玩。这也是因为行为带来的,所以,这个账户的余额是因为行为。
我给大家举一个简单的例子。早上,妈妈给孩子精心做了一份早餐,自己都没睡醒,早餐做得色香味俱全,加了十分的情感账户。但是,孩子吃的时候,你说:“洗手没有?每次都不洗手,你这孩子就是不爱干净。”你唠叨他,减五分。然后,你说:“你昨天晚上作业写完没有?你从来都不好好写作业,你看你吃东西又挑食,你每次都吃鸡蛋只吃鸡蛋清,不爱吃鸡蛋黄。”你又说他、指责他,又减五分。然后,你又说:“一会儿吃完了一定得擦嘴,你这孩子从来都不爱干净,每次老是不擦嘴。”你又用伤害性的语气指责他,又扣五分。
最后,结论是什么?你精心地做了一顿早饭,牺牲了自己的睡眠时间,加了十分,减了十五分,你还欠情感账户五块钱。划得来吗?
而作者在这儿举了一个很极端的例子,如果是一个普通的家庭遇到这个例子,可能会愁得一夜白头,或者脑袋都得大了,但是人家处理得很好。
一个再婚家庭的父亲,他有一个十五岁的女儿叫塔拉,女儿由于种种原因,比如有青春期的关系,进入到了一个特别冲动的阶段,跟家里的关系越来越糟糕,跟家里的家长讲话非常不礼貌。但是,这个父亲学了情感账户以后,他就想,接下来这段时间,我一定要好好存钱,好好经营这个账户,他找到女儿并跟女儿讲述了他学到的这些:
他问女儿:“你怎么样?”女儿草草地回答说:“你管得真宽。”当时,他就假装自己没听见,微笑着回答说:“我只想知道你过得好不好?”在接下来的几天,他努力地信守自己的诺言,把提醒自己的贴纸贴得到处都是,包括汽车的后视镜上,他继续躲避她经常性的刻薄言语,而这对他来说其实并不容易,因为他已经习惯反唇相讥和适当地反抗,每次经历都让他了解到他们的关系已经变得多么可悲。他开始意识到,他过去经常指望女儿有所改变之后,他再来改变自己,以期改善局面。
随着他致力于先改变他自己的感受和行动,他开始从一个全新的角度看待塔拉,他开始觉得女儿是多么渴望得到爱,随着他继续躲开她恶言相向的语言,他感受到了一股不断增强的力量,当他躲避这些言语的时候,他内心没有任何愤恨,而是增加了许多爱,他发现他开始自然而然地为女儿做一些小事,一些他不知道是不是非做不可的事。女儿学习的时候,他会轻轻走过去打开灯。如果女儿问:“你干吗?”他就说:“如果光线比较好,你会看得更清楚。”
最后,大约在两周后,塔拉好奇地说:“爸爸,你有一点不一样,出什么事了?”他说:“我意识到,我身上的一些东西需要做出改变,仅此而已。我很高兴现在我能够用一向应该采取的态度对待你,以表达我对你的爱。”之后,他们开始花更多的时间一起待在家里,只是谈话,或者聆听对方的话语,现在已经过去两个多月了,他们的关系大有改观,而且深入了许多。虽然目前还说不上是完美,但是正在朝这个方向努力。痛苦已经消失,信任和爱与日俱增。
这都是由于一个简单的观念,他在日常生活当中坚定地执行自己的那个策略,这段时间只存钱、不取钱,不做一点影响她的事,只做那些他认为对她好的事。最后一直积累,终于把负值变成了正值,从而改善了他跟女儿的关系。
我相信很多家长听完了这一段,可能会深有感触。因为我不止一次地见过我的朋友在跟孩子交流的时候,表露出谦卑和无奈,在发火和崩溃的边缘一直控制自己。孩子说话也很难听:“你管得着吗?你管管你自己吧”“我不想说,怎么着了?你能把我怎么样?要不然呢?”就这样一句又一句不断叠加地回怼自己的父母,把父母弄得完全无所适从。
父母有时候就发作了,最后忍不住说:“我就没你这个孩子,我不信我治不了你了。”很多都是这样。但是,这个爸爸他用的办法是什么?一旦发现那种情况,他意识到,因为他们之间的情感账户枯竭了,而他要对孩子施加影响,那一定是因为孩子爱自己,有余额的时候自己才能对他施加影响,现在既然他不能对孩子施加影响,说明没余额了,那怎么办?那就攒钱吧。
作者在这儿列出了五个主要增长点,教大家来攒钱。第一个叫善意,第二个叫道歉,第三个叫忠于不在场的人,第四个叫做出承诺并信守承诺,第五个叫原谅。
咱们一个一个来说。首先,善意就是我们要让自己是真的出于善意来说话、做事。很多家长在指责孩子的时候,不管是用的语言还是真实的动机可能都停留在摘清自己的责任,把责任推给孩子,以及因为孩子损伤了自己的颜面,伤害了自己的权威而做出的应激反应。如果是这样,那就不是善意。
而真正的善意是什么?是你要用他能接受的方式对他好,不要老打着对孩子好的旗号去做很多孩子不接受的事。你用他不接受的方法对他好,那完全是你的一厢情愿,你只是满足了自己觉得要对他好,那就这样对他好。实际上,你就对他好了吗?其实,并没有。所以,真正用对孩子好的方式对他好,这才叫善意,那这一定是增值的。
关于道歉,又回到我们刚才说的,孩子为什么接受你的影响?或者说为什么听你的话?配偶为什么要跟你保持一致?为什么要继续跟你在一起?为什么要照顾你?为什么要允许你来照顾自己?那都是因为爱,而不是因为你正确。
这个很重要。你的孩子听你的话,是因为他爱你,不是因为你一直都对。你的太太或你的先生愿意跟你在一起享受生活,也是因为爱你,不是因为你一直是对的。既然没有一个人永远是对的,那你有时承认你错了,又怎么样呢?所以,你错了并不会减分,但是你错了不认错,这个东西就会减分了。因为如果你错了,你不承认自己错,那说明你是在挽回自己的颜面,这个就影响到了他们的爱了,就跟对错无关了。
关于忠于不在场的人,这个比较好玩,我举一个曾经很红的影视剧的例子《知否知否,应是绿肥红瘦》,我相信很多人尤其是妈妈肯定都看过。那里面盛家所有的女儿都在别人背后说别人坏话,包括所有的家长也都在其他家庭成员不在场的情况下说他们的坏话。家里鸡飞狗跳,而每一个人都精于算计,决绝不吃亏。这样的一个家它能好得了吗?后来直到出现了一个盛明兰,也就是女主,出现了一个干扰项,才有所改变。她跟大家不一样,她从来不在背后说别人的坏话,就这样慢慢地用自己的真情改变了这个家。这就叫忠于不在场的人,只有忠于不在场的人,你才能真正地在这个家庭打造一个好的储蓄账户。
做出承诺并信守这个事关信任,做出了承诺,并信守承诺,它一定是加分的。
关于原谅,作者说,在做到原谅之前,你始终都是受害人。我觉得这话说得真有道理。其实,在你原谅别人的时候,你一下从受害人变成不是受害人了。那受益人是谁呢?是你。所以,你通过原谅这个行为,不是便宜了别人,而是自己受益,是你从受害人变成了受益人。
作者史蒂芬·柯维说,我们通过善意、道歉、忠于不在场的人、做出承诺并信守以及原谅就能够充盈家庭账户。
现在,我们有了情感账户这个概念之后,你会发现,你看问题的方式就变了。你帮孩子收拾地上的鞋,你没有责备他,你吃亏了吗?没有,你存钱了。你帮你的太太收拾了丢在衣柜外面的衣服,你吃亏了吗?你没有,你存钱了。而存在情感账户里的这些余额将来一定会回馈你的,它会有利息不断地积累、不断地增长,最后会让你们家的关系越来越好。当你的鞋丢在门口的时候,孩子会帮你收起来,当你的领带进门随便扔在沙发上的时候,你的太太也不会责备你。
这一点我有特别深的感触。在很长一段时间,我的工作非常繁忙,经常出差。但是,我回到家以后就觉得,我都这么累了,我只想休息。而我的太太觉得,你好不容易回来了,是不是应该咱们一起出去转转?或者你帮家里修一下东西?比如这水龙头坏了两个月了。可我觉得,我都这么累了,我就不干。那么,两个人的关系就越来越紧张,每次我出差之前和回来之后都是关系很紧张的时间。
后来,当我们处理问题的方式慢慢地改变之后,我看到衣服了我就收,我进家门之前就想,我都这么长时间没回家了,我得做好一个男主人应该做的事。于是,一到家放下书包,我就看看哪儿坏了。灯泡坏了的话,我就把灯泡拿出来换上。慢慢地经过积累以后,你会发现,太太不会再因为你经常出差或者忙于工作这个事抱怨你了。其实,她不是抱怨你忙于工作,她是抱怨你只忙于工作。
所以,一旦你意识到这些以后,家里人彼此都以存钱为一个心理安慰的时候,处理家庭关系时完全就会是另外一个状态。
其实,咱们在情感账户这一个环节里面苦口婆心讲了这么多,为什么?因为情感账户它是属于细水长流的一个账户,它不是你这次干一单大的,就能够这一辈子都不做了。它是用日常生活当中的点点滴滴积累的,都是有存有取的。只要你在不断地取,你就要不断地存,这样才能够让你的情感账户始终充盈。所以,大家一定要记住这一点,不要忽略生活当中任何一个可能存钱的细节,我们甚至可以把生活当中的很多细节都变成可以存钱的细节,这样下去我们的生活就会越来越幸福。
咱们一起回顾一下。第一个习惯是积极主动,积极是态度,主动是行为。史蒂芬·柯维说,他发现了一个巨大的空间在反馈和刺激之间,也就是说,我们可以把行为或者决定权从杏仁核剥夺回来,交给前额叶,这是通过暂停键完成的。基于这个有两个理论,一个是所谓关注圈和影响圈的变化,我们应该尽量地扩大影响圈,并在里面努力,下一个我们刚才讲过的就是情感账户。
二、习惯二:以始为终
第二个习惯叫以终为始,建立家庭的使命宣言。这个又回到咱们刚才讲的飞行的例子,做飞行计划最重要的是什么?最重要的是有目的地,没有目的地是不行的,你不能说,大家反正到了机场以后,也不管去哪儿,大家就随便上,飞机随便开。所以,这个就是叫以终为始。
01 何为家庭使命宣言
这里面他提出了一个概念,叫家庭使命宣言。什么叫家庭使命宣言?就是说你要跟你的家庭成员有一个达成共识的愿景,我们要把我们的家庭建设成一个什么样的家庭?其实,很多人都没想过。你可能想过,但你知道你太太怎么想的吗?你知道你先生怎么想的吗?你知道你的孩子怎么想的吗?你知道父母是怎么想的吗?更多的是,你在自己心里盘算,我们家十年以后会怎么样。
这里面有两个最可能产生的常见误区,一个是只说“我”,没说“我们”。人们更多地是想,十年以后我怎么着了,二十年以后我怎么着,而不是我们怎么着。另外一个就是,我只想到了“我的”,而没有听“别人的”。所以,大家没有达成共识,每个人的家庭愿景都装在自己的脑海里,而大家没有一起拼凑过这个图,那这个东西它怎么能实现呢?
所以,作者在这儿就讲了第二点,所有的事物都是分两步创造。什么叫分两步创造的?第一步是画图,第二步才是施工。如果你要盖一个房子,比如回乡下盖一个民宿,或者盖一个别墅,你不可能说,甭管,先买五车砖,咱们先盖、先砌着,你负责砌那边,我负责砌这边。这能砌出一个房子来吗?不可能,一定是先画一张图纸,哪怕再简单的图纸,你找一张纸得画上这墙多长、多高,几间房。你不画出来,你肯定盖不了这个房子。所以,都是分两步,家庭也是。你得先跟大家有了一个共同的愿景,才有可能创造一个符合大家心愿的家庭来。
那怎么制定这个宣言呢?作者在这儿举了很多的例子,但是最重要的一条准则是,要全家人一起讨论这些问题。
作者列出来的这些问题你会觉得,其实都挺有意思的,比如问孩子们,你们真正希望我们家是一个什么样的家?你们喜欢邀请你们的朋友到一个什么样的家庭来做客?你们对家庭感到难堪的是什么?是什么使你们在家中感到舒畅?是什么使你们希望回到家中?是什么令你们觉得,作为父母我们对你们是有吸引力的从而愿意接受我们的影响?是什么让我们愿意接受你们的影响?你们希望被别人记住些什么?
可能会有人说,跟孩子探讨这个问题会不会很可笑?一点都不可笑,当你真的跟孩子探讨这些问题的时候,孩子会觉得自己受到了重视,从而会很认真、很投入地跟大家一起来探讨。
接下来,作者还在这儿列出了一个很重要的想法,就是大多数家庭的矛盾都是因为误会或曾经的误会引起的,就像电视剧里面有一个经典的台词:没想到你是这样的。
我跟我太太曾经就有一个巨大的差异。我从小生长的家庭里理财的都是母亲,从来都是我爹工资挣完了都交给我母亲,我母亲来负责带我去银行,今天存,明天取,包括后来炒股票的也是我妈妈。但是,我太太的家庭里从小他们家负责管钱的是她爸爸,家里所有的钱都集中在父亲的手里,父亲会来规划他们这些用来干什么,那些用来干什么。一直到最后,都是她父亲来管这个钱。
那时,我们俩结婚以后,我习惯性地拿了工资来上交,因为我从小就是受到这样的教育,我太太也是拿了钱以后觉得,她不管钱,应该我管钱。我说:“不应该你管钱吗?”这就是因为我们从来都没有探讨这样的事,咱们的家庭应该谁来管钱?没有达成一致,就会产生误会。我觉得她作为一个家里的女主人怎么不管钱呢?她会觉得我作为家里的男主人怎么不管钱呢?这个其实就叫作误会,而当我们充分沟通以后,就会有一个设计,问题也就解决了。
02 如何建立家庭使命宣言
为什么说史蒂芬·柯维真的是大腕呢?他不仅思想有高度,他还很会教,就在这儿,他说替大家都想到了。如果有人想,我也想跟我老婆、孩子谈,可人家根本就不跟我谈,现在关系已经紧张到那个程度了。我回到家,谁都不看我,我跟谁说话?如果我回到家,我说,来,咱们设计一下家庭愿景,这得把人笑"死"。
所以,作者在这儿就讲说,有三个重要的元素是我们在探讨家庭愿景的时候一定要考虑的,一个叫时机,一个叫气氛,一个叫周期。
什么叫时机?如果你回到家,家里正在吵架,你这时说,来,咱们探讨一下家庭愿景。这个时机肯定不合适。
当然,气氛也是相应的。比如说如果孩子在说,爸爸将来我长大了,我想买一辆这个车。这个就是一个好时机,你就可以跟孩子来探讨,那你将来想住一个什么样子的房子呀?你想有一个什么样的爸爸呀?你想有一个什么样的家庭呢?可以一点一点地这样引导下去。
而且,还有一个重要的是周期。你要意识到,这个宣言不是你坐在这儿进行一次谈话,二十分钟就能写出来的,它是需要你拿出充分的诚意和耐心,花上几个月甚至几年、十几年、几十年的时间不断完善、不断补充来完成这样一幅愿景的图画。所以,你不要今天回去想跟他们谈,他们没人跟你谈,你就觉得这招根本不好使。
史蒂芬·柯维就给大家讲了一个例子,叫作竹子的奇迹。当你把竹子种下去以后,前四年的时间它只有小小的一棵芽,而这四年的时间,在土地地表之下你看不到的地方,竹根的根系在缓慢地生长,但是到第五年的时候,它突然会钻出表面,短短一个月的时间就会长到它这辈子最大的高度。
每当你觉得不可能,觉得你都做了,没用,你都说了,没用,这个时候你就想想这个竹子的例子。
史蒂芬·柯维说,在设计家庭愿景宣言时,有三件事不要做。
第一,不要单方面宣布。什么叫不要单方面宣布?就是如果你回到家说,你给你们家设计了一个蓝图,将来咱们家要建设成这个样子,咱们家就照此执行吧。这样没用,因为一定是要全家人都认可,而且是全家人一起参与讨论达成一致的愿景才会有效。
第二个,就是别仓促。这不像咱们要讨论一个节目方案,明天要上报,今天不管怎样也要点灯熬油,弄不出来谁也不许睡觉。不是,这是指咱们今天谈一点,记一点,明天谈一点,记一点,慢慢地不断来完善。
还有,就是别忽视。一旦你们有一个大家达成共识的家庭愿景蓝图,比如说孩子们和其他所有家庭成员都认为,快乐比学习成绩更重要,或者说快乐在家庭的重要元素里面是排在第一位的,当别的事情与它发生矛盾的时候,你就要知道我们家庭愿景里面快乐永远是排在第一位的,不要忽视。
三、习惯三:要事第一
前三个习惯咱们都是单独讲的,因为每一个都很重要,而且有一定的独立性,第三个习惯叫要事第一。
什么叫要事第一呢?要事第一就是,一定要在这个动荡的世界中把家庭放在第一位,而且是始终放在第一位。
当我们跟很多人探讨的时候问,你觉得什么是最重要的?很多人都会说,当然是家庭。但是,当很多人做的时候,可能家庭的排位就不一样了。我们总有很多的理由,比如最近太忙了。你如果创业,你看,市场好的时候,你说市场好机会来了。市场艰难的时候,你说,现在市场艰难,你分不出精力来。那你什么时间才能把家庭放在最重要的位置?
如果你允许这样的借口成立的话,你永远都会把家庭往后放,而且是一后再后。还有很多人有一个通用的借口是,我为什么要把公司越做越大?还不是为了这个家吗?还不是为了孩子们长大能有更好的收入、更好的生活吗?但是,对于这个家庭来说,一个称职的父亲和一个有爱的母亲可能比更好的经济基础能够带来更好的效果。反例我们就不用一一列举了,有的是。
史蒂芬·科维在这儿举了一个例子。有一个在职场的父亲晚上在家点灯熬油地去梳理一个名单,这个名单是他近期要拜访的客户,在那儿一个一个地写,而自己的女儿就在旁边玩。女儿一会儿过来看看,爸爸还在那儿写,过会儿来看看,爸爸还在那儿写,后来女儿就过来问说:“爸爸,你在写什么呢?”爸爸说:“爸爸在写一个名单,名单上面的这些人爸爸最近都要分别找时间去拜访,要跟他们聊聊天、见见面。”这个时候女儿说了一句话:“爸爸,那上面有我的名字吗?”这个父亲马上心里就咯噔一下。当他去梳理客户名单的时候,他在想着要怎么搞好跟客户、领导和同事的关系的时候,他有没有付出匹配的精力来给自己的家人、孩子?
其实,我们的生活和工作当中经常会遇到这样的问题。所以,在史蒂芬·柯维看来,家庭和工作的关系没什么需要平衡的,家庭永远是第一位的。曾子说,修身,齐家,治国,平天下。你如果这个处理不好,后面的也都处理不好。当你年过半百、功成名就、家财万贯的时候,媳妇不理你,孩子不认你,你觉得你挣这些财富有价值吗?它能够带来你期待的效用吗?恐怕不能。
然后,为什么说这是动荡的世界?当然,这个动荡指的不是战争,不是什么灾难,而是现在是都处于高速变化的一个时代,包括流行文化、法律、经济、技术都在高速地变化。
比如说技术高速地变化,原来咱们下班以后,家里连个电话都没有。所以,一般下班,那真就是下班了,回到家就没事了,回到家就只有老婆、孩子、热炕头。但是,后来家里装了电话就不一样了,像我父亲就开始有车间的电话打到家里,让他去一趟。他骑着自行车,一会儿就要走。但这还是固定电话,后来有了手机了,一会儿一个电话。如果你正遛弯,一个电话让你去一趟,你说你去不去?就不断地有事找你了。现在,更有很多即时的通信工具,一会儿一个事发上来,你看不看?一会儿一个事,你处理不处理?
我那天出去吃饭,看见我旁边一桌子,孩子面前放一个迷你平板电脑,一直在看一个东西。妈妈一直拿一个手机在那儿修照片。然后,爸爸一直拿一个手机在那儿发微信,一会儿还打游戏。中间的那个干锅放在那儿都快糊了,这一家人团聚的时光变成了各自跟各自的一个屏幕在交流,这是多么可悲的一件事。
关于要事第一,作者在这儿还举了一个例子,叫作农场法则。什么叫农场法则?作者就说,咱们上大学的时候,考试之前,提前一周或者提前一天、两天啃一啃,仔细看一看,临时抱佛脚一下,可能这科考试就能通过。但是,这样在农场就行不通,你不能说马上要收获了,那赶紧下个种子,赶紧摘摘草,来不及了。
所以,农场法则是要经过持续不断地努力才能够达到最终的效果。
作者说,家庭就适用于农场法则,而不适用于考试法则,就是不可能用临时抱佛脚的方式来解决问题。等你哪天发现你的儿子已经跟你产生巨大的矛盾了,你再来去找补,这两天对他好一点,后天他考试就别分心,这样没用。咱们说了,你一定得在情感账户里不断地存钱提高余额,才能始终保持情感账户是正值,你才能不断地对孩子施加影响。
史蒂芬·柯维在这儿也说,我们怎么才能做到把家庭放在第一位呢?时间、时间还是时间,为什么?因为就像刚才讲的农场法则,如果你没有足够的有效时间投入到家庭这个事项里,你就不要指望能够获得相应的回报。如果你觉得,你都下了功夫了,你都努力了,可是还没用,怎么办呢?史蒂芬·柯维说,想想竹子的奇迹。
前三个咱们讲完了,每一个都非常重要。接下来要一块儿讲四、五、六,因为它们本身就是连成一串的,是一气呵成的。它们分别是双赢思维、知彼解己和统合综效。在一个连贯的动作或者事件当中,双赢思维应该是根源,是起点,知彼解己应该是途径和渠道,而统合综效是最后产生的效果。
四、习惯四:双赢思维
咱们先简单介绍一下第四个,双赢思维是什么?双赢思维主要就是告诉你,这个世界上有一种博弈或者说有一种结果叫双赢。你在家里的时候,家里不是竞技场,你不要老想着赢,因为有人赢,就有人输。作为一个家庭来讲,输赢都是家里的人。所以,最好能够采用双赢的思维,而不是输赢的思维。
另外,不是说赢的对面就是输,这不是非此即彼的。你一定应该能够想到一种办法让大家都一定程度地满意,要找到那种双赢的、没有输家的方案。
五、习惯五:知彼解己
第五个习惯叫作知彼解己,我个人认为这个是非常关键、非常重要的一步,因为它是执行的手段和途径。之前咱们说,很多的矛盾都是因为误会产生的,那误会是怎么来的呢?不是因为没说清楚,就是因为没听明白,都说清楚、都听明白了,那就没有误会了。所以,要么就是因为不知彼,要不就是因为没解己。
咱们古诗里面很多会说,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,就是关键时刻不说话。“此中有深意,欲辨已忘言”,你明明有点什么,你不说就忘言了。所以,中国传统文化里面更注重含蓄的一面,人们的表达缺少直接的氛围。但其实,在家庭生活里面你会发现,咱们很多言情电视剧主要就挣这几个字的钱。
比如“欲说还休”,明明男主看到女主跟前男友见面,他也不问问是怎么回事,就不,就自己在那儿猜,自己在那儿生气。然后,这女孩也知道男主知道,她就不说,觉得男主不相信自己,她也不解释。一下四十多集过去了。言情片里大部分都是跌宕起伏、转折颇多的,但其实就缺两个关键要素,知彼和解己。
知彼就是要认真地、诚心诚意地听别人说,而不是别人说两句,你就开始反驳。
史蒂芬·柯维在这本书里说,人的大脑有一个反馈机制,就是通常当别人说到第三句的时候,你就开始在想自己应该如何反驳他。而且,在第三句以后,不管他说什么,你都沉浸在自己设定的这个情境当中。然后,一旦找到对方的话的砌口,你马上就把自己想好的这套说辞和盘托出。这样你就没有做到认真听,你没有真正地做到知彼。
解己也是,也要诚心诚意。什么叫诚心诚意?就是你要用对方能听得懂的语言来充分地解释自己,直到他听懂了,真的理解你。就像有的父亲跟一个三岁的孩子说:“爸爸不让你碰那个,也是防患于未然。”三岁的孩子他知道什么叫防患于未然?别跟他讲那些。这个其实是一个最直观、最简单的例子,生活里面这样的例子还有很多。这是第五,知彼解己。
而且,作者说这里面有一个很重要的点,叫顺序非常重要。他说,顺序的重要性不亚于这些概念本身,就是要先知彼,后解己。你得先听人家说,当一个好的听众,然后再来说自己要说的话。你别抢人家的话,如果上来先说:“我的态度说完了,你说你的吧。”怎么可能构建一个良好的谈话氛围呢?
六、习惯六:统合综效
然后是第六个好习惯,统合综效。这个名字其实不是太直观,但这个意思大概就是,大家齐心合力来创造一个新的更好的解决方案。
我举一个很简单的例子,一个人糊纸盒和两个人糊纸盒。糊纸盒就是我们把纸按照线折好了,粘上就行。咱们说好两个人一组糊纸盒,如果你们俩还是跟以前一样各糊各的,这个叫一加一等于二。但如果你们俩放到一块儿,光顾上吵架了,一个说:“你那不行,你那糊得多差,你看我的。”一个说:“不行,这事听我的,我来分工。”你们俩这么吵,单位时间之内糊的纸盒还没有以前的多,这叫一加一小于二。
那什么叫统合综效呢?就是你俩一商量决定分工,一个人负责折,一个人负责粘。于是,你们这样形成了一条流水线。最后发现,你们两个人一起干活比两个人分别干活还快,一加一大于二,这个就叫统合综效。
为什么说双赢思维、知彼解己和统合综效是一串呢?作者用一个例子进行了非常生动的阐释,这个例子被称为遗产风波。
当这个主人公的父母去世以后,他和一群兄弟姐妹面对着把自己家里的遗物进行分配的问题。要分家里的遗物,这些遗物通常都是具有纪念意义或者情感价值的,比如说一个茶杯、一个画框、一架钢琴、一对沙发,是这种量度的。但是,当大家来到家里挑选遗物的时候,他意识到,这可能就会遇到矛盾,因为可能有两个人都想要这个沙发,或者三个人都想要那个在家里五十年的闹钟。
所以,作者说,停,咱们不能就这么选,这样容易争执下去。大家看到了吗?首先用到了什么?首先用到了咱们说的暂停键,还用到了积极主动。然后,他开始用双赢思维,怎么用的?他开始说,咱们今天来分这些遗物,目的不是为了让大家多得到一些东西,咱们为的是更好地把这个家庭维系下去,留下这些做纪念。大家都同意了。你看,这就是知彼解己。然后,他说,咱们不如这样,过一段时间再来分这些东西,这段时间大家每个人写下五样自己最想得到的东西,只写五样。然后,你同时要想,你觉得谁可能特别想或者他特别应该得到那样东西?你也把它写下来。我们要预防有些人非常想得到,但是没好意思写。
在这段时间,大家不仅写下来,而且还私下里有沟通,比如有人问:“哥哥,你写的什么呀?”有人答:“二哥,我写的这个。”经过这一段时间沟通以后,大家再坐在一起的时候,每个人把清单拿出来,就会有人说我为什么想要这个?因为关于这个闹钟有这样一个故事。
最后,他们把这样一个分遗物的略带悲伤的环节变成了大家一个其乐融融、温暖的、有爱的追思会,产生了更大的功效。知彼解己、双赢思维和统合综效就在这一个事件里面形成了非常好的效果。
七、习惯七:不断更新
第七个习惯叫作不断更新。咱们说“苟日新,日日新”,什么都要更新。这包括几个方面呢?史蒂芬·柯维说,有必要定期检查家人的四个需要,包括身体的需要、社会情感的需要、精神层面的需要和智力的需要。
比如说身体的需要,可以多问问家人,你最近身体怎么样?有没有需要看医生的?或者有没有需要我能帮忙的?我需要怎么照顾你?
社会情感的需要就是,你可以问问家人,你会不会最近觉得郁闷?会不会觉得孤单?
精神的需要就是,你可以问问,你是不是需要我多陪伴你?还是你需要我给你更多独立的空间?
智力的需要是,可以问问,我怎么能帮帮你?需要我给你推荐一本书吗?这个都是有可能会不断地更新迭代的。
这些可以通过什么样的方式来完成呢?可以通过一些仪式定期来完成,比如说你们的节假日、纪念日。一定要珍惜这些,把它们利用起来,不断地更新,不断地充电,在储蓄账户里面不断地存储,这样一个家庭就能够得到更大的收获。
高效能家庭的七个习惯刚才已经说完了,咱们再来回顾一下。
积极主动是什么?按下暂停键,过过脑子。要尽量扩大影响圈,在影响圈里努力,利用一切的机会往情感账户里面存钱。第二个是什么?以终为始,所有的事物都是两次创造的,要先确定目标,制定计划,才有可能更好地到达,即使90%的时间偏离了路线,只要有目标在,就有可能很好地实现它。第三是要事第一,咱们讲了修齐治平,只有把家庭放在第一位,才有可能获得真正的成功。而且,大家要记住,家庭不适用于考试法则,不适合临时抱佛脚,家庭是适用农场法则的。然后,四、五、六这一串就是双赢思维、知彼解己和统合综效。这个顺序很重要,大家要先知彼,后解己。最后,是不断更新。
在这儿我们可以用作者的一段话再次强调家庭的重要性。他说:
你的工作岗位都是临时的,有一天你会退休,你会离开这个岗位。你原来是一个教师、木匠、工人或经理人,但是,总有一天你会从这个位置上离开。一旦你离开了,你就不再是这个位置上的人。但你的家庭角色不会离开,不会因为你的离开而离开。即便是你去世了,你依然是他们的父亲,是她的丈夫,是他的妻子,甚至,是他们的祖父母。所以,这才是你终身的使命责任之所在,而不是那些印在名片后面的内容。
还有,作者反复强调一点,改变一定是艰难的。有一个例子说,“大力神”系列火箭阿丽亚娜它巨大的燃料舱储存的那些燃料绝大多数都会在它起飞前10%的旅途当中耗尽。也就是说,在改变它最初运动状态的时候需要消耗最大的能量。那么,当我们希望去做一个改变,最开始的时候是我们面对困难最大的时候。
所以,当你觉得改变很艰难的时候,你就想想那些腾空而起的火箭。当你开始时四处碰壁,你觉得自己做得不够好,你觉得对自己的行为感到失望的时候,你就想想我们的飞行计划,即便偏离了90%又怎样?当你迟迟看不到效果和希望,准备放弃的时候,你就想想那个竹子的奇迹。
这本书的内容就跟大家分享到这里了,最后请允许我祝这世上每一个家庭都幸福。如果您觉得这本书的内容对您有用,或者说您希望别人也能够从这本书里解开幸福的密码,让自己的家庭变得更幸福的话,请您点击页面右上方的分享键,让更多的人跟您一起分享幸福,营造幸福的家庭。谢谢大家,再见。
被讨厌的勇气
书友你好,欢迎来到非凡精读馆,我是钱婧,我是来自北京师范大学管理心理学的学者。
今天我们来讲一本在心理学领域有着极强影响力的书——《被讨厌的勇气》。
这本书是由岸见一郎和古贺史健一起创作完成。岸见一郎是日本著名的哲学家,研究阿德勒心理学研究了几十年,还在医院给青年做心理辅导的工作。这本书的另一位作者,古贺史健,在20多岁的时候,第一次读到了岸见一郎写的介绍阿德勒的书,他马上被这种颠覆常识的思想所折服。于是连续数年拜访岸见一郎,两人一起合力,写出了这本《被讨厌的勇气》。
阿德勒和弗洛伊德、荣格并称心理学三大巨头。咱们今天要讲的这本《被讨厌的勇气》,说的就是阿德勒心理学的核心思想。
阿德勒特别强调,人无一例外,都可以改变。“我”的力量无穷大。如果“我”改变了,那么“世界”就会改变。按照这个逻辑,每个人都有可以获得幸福的能力,关键在于你有没有勇气。
很多人一看这个书名《被讨厌的勇气》,可能会想,难道我要故意招别人讨厌、散发负能量吗?其实不是,这里说的“被讨厌的勇气”指的是,不在意别人的评价、不害怕被人讨厌、不刻意追求他人的认可,因为这些是通向自由和幸福的终极道路。
可以说,阿德勒的这些观点,像是一记哲学和心理学的重锤敲在很多人的心上。这是一种非常笃定的思考模式,也是我们这些空心的、焦虑的、飘忽的现代人非常缺失的信念。
你可能觉得,阿德勒,人家是大心理学家,很成功、很幸福嘛,他喊一句 “每个人都有获得幸福的能力” 这样的口号,很容易啊,但如果我们了解阿德勒的成长背景,就会知道,他也曾经和我们很多人一样,觉得自己不幸、讨厌自己,会自卑、会渴望得到别人的认可和喜爱,他也曾认为自己没有价值、无法接纳真实的自我。
要知道,阿德勒从小个子就很矮,还驼背,成绩也非常差,可想而知,他从小就不怎么受人待见。而且,他还有一个人见人爱的亲哥哥,在成长的过程中,阿德勒经常被拿来跟哥哥做比较。这让阿德勒从小就非常自卑。但是,即便有这些经历,阿德勒也决定不要向命运低头。
他说,我们虽然无法改变自己“被给予了什么”,但是我们可以决定“如何去利用这些被给予的东西”。
正是基于这样一种“我”的力量无穷大,只要“我”改变了,“世界”就会改变”的思维方式,阿德勒不断和自己和解,完成了属于自己的成长功课。
《被讨厌的勇气》这本书,我已经在自己的课堂中送出去了几十本,它帮助我度过了黑暗阴冷、彷徨无助的“三十不惑”,我也坚信它能为更多人带来启发。
这本书有两个部分特别打动我:一个是阿德勒关于烦恼、不幸福的归因,他提出“问题不在于能力而在于勇气”;另一个部分是怎么处理烦恼去获得幸福,包括对于那些不必要的烦恼,我们如何远离它,对于那些不可避免的烦恼,我们应该如何与它们相处。这两个部分似乎诊断了咱们大部分现代人的心病,同时也开出了成长的药方,而且这些“药方”的操作性非常强,相信你听了也可以有所体会。
虽然知道了好多道理和方法也不一定可以过好这一生,但好的逻辑、可操作的方法,会让我们普通人在迷茫中拉到一条绳索、看到一丝光亮。这本书就是这条绳索,这道光亮。
好,我们就先来看看“我们究竟为什么不幸”。
一、我们为什么“不幸”?
1.我们在亲手打造属于自己的“不幸”
阿德勒认为,人之所以不幸是因为我们自己选择了“不幸”,是我们亲手打造了自己的“不幸”,而不是生来就不幸。
我们在人生的某个阶段里选择了“不幸”,既不是因为我们生在了不幸的环境中,也不是因为我们陷入了不幸的境地,而是因为在那个阶段,“不幸”对我自身而言,更有利。你可能觉得这个事很难理解啊,我们来看一个书中的例子。
书中提到了一个女孩,她得了“脸红恐惧症”,一见人,就会脸红,女孩总说等自己的病治好了,就一定要向喜欢的男生表白,可是就是常年治不好脸红症。为什么会这样呢?根据阿德勒心理学的教义,这位女孩之所以会患上脸红症,正是因为她“需要”脸红这一症状。
这个女孩最害怕、最想逃避的,是被喜欢的男孩子拒绝,以及之后可能带来的打击和自我否定,但是只要她的脸红症还存在,她就有了借口可以自我逃避,她可以告诉自己说“我无法和喜欢的男孩子交往全是因为我患了脸红症”。这样呢,她就可以不用鼓起勇气去表白了。而且,这位女孩还可以抱着幻想,“如果治好了脸红症,那么我也可以和喜欢的男孩交往”,这样,她就可以继续维持现状不做出任何改变。
这个故事,挑明了阿德勒心理学的核心教义:有些人之所以不愿意改变,其实有一个目的,那就是,不要给别人机会讨厌自己,或者不要给自己机会去遭到拒绝和讨厌。因为他下了这个决心,所以会极力避免去做这些有痛苦、有风险的事情, 同时还可以抱着“如果怎么怎么样,那么我也可以怎么怎么样”的幻想去维持现状、继续生活。而正是因为怕“被讨厌”,怕在人际关系中受伤,所以我们下意识放大了自身的缺点,自主选择了自己的“不幸”。
- 阿德勒的目的论 – 强者的心理学
阿德勒明确否定了弗洛伊德的心理创伤学说,这一点具有划时代的意义。弗洛伊德认为,一个人心灵过去所受到的伤害,也就是我们常说的心理创伤,是导致目前“不幸”的罪魁祸首。
但是阿德勒说,任何经历本身,并不是成功或者失败的原因。我们并不是因为所谓的心理创伤而痛苦的。实际上我们会从过去的经历中,发现并挑选出符合自己“目的”的种种因素,然后选择了“不幸”来达到我们自己的“目的”。
我第一次读到“是我们亲手打造了自己的不幸”这句话的时候,认真停下来回味了一下。然后我就发现,阿德勒心理学,是属于“强者”的心理学。这里的强者,不是我们社会上给成功人士贴的标签。我这里说的 “强者”,是指一个人内心有力量,内心强大。
为什么我会觉得阿德勒心理学是“强者”的心理学呢?因为,当我们把自己的“不幸”归因到无序的外部世界的时候,意味着我们可以掌控和改变的那部分“世界”是极为有限的。而归因于我们自己,就意味着我们时刻拥有掌控和改变的可能,而且我们有责任去改变。
阿德勒心理学考虑的不是过去的“原因”,而是现在的“目的”,他认为,我们很多人之所以长久地不幸福,是因为我们除了自己亲手打造了自己的“不幸”以外,还在不断下着决心:“我不要改变自己的生活方式”。
这是什么意思呢?因为如果一直保持“我现在”的样子,那么对未来可能出现的问题,我们都可以根据经验驾轻就熟地推测和应付。但如果我们选择了一种新的自我,选择了改变,一方面,我们没办法再根据以前的经验预测未来的问题,另一方面,也不知道未来的问题改变之后的我们有没有能力应付。
那么选择全新的自我,就意味着我的生活可能会充满不安,也有可能更加痛苦,更加不幸,更加无法掌控。这也是为什么,即使长时间面对不满的现状,人们往往还是在不断下着决心:“我不要去改变我的生活方式”,还想要维持现状。
书里提到一个例子。有个人,他从小性格非常孤僻,对外面的世界充满恐惧,所以呢,他从来也不敢出门,就只待在家里。这是因为他的性格造成的悲剧吗?阿德勒不这么认为。从阿德勒的心理学来看,这个从来不出门的人,他也知道孤僻的性格不好,但这个性格对他有利,因为有了这样的性格,他就有了不出门的理由,就可以一直得到父母的照顾。当下的他认为,被照顾的好处,大于性格孤僻的坏处,这就使他自己下定了决心,不改变自己的生活方式。
但是,一旦我们摸着“原因在自己”这一条线索,去追溯不幸的源头和原因,我们其实也就已经掌握了关于幸福的密码和钥匙。当我们真正认识到“不幸”的原因在“我”自己身上时,也就终于可能下决心扛起自我负责的重任,也终于可能获得改变的力量。
这时,我们面对自己的不幸,终于无处可逃了。而我们直面现实的勇气本身,其实就已经让我们成为了内心有力量的强者了。
无处可逃的我们需要的是勇气
阿德勒认为,我们人类不是那种脆弱的存在,不会一直受原因论所说的精神创伤所摆弄,我们有力量用双手选择自己的想要的人生和生活方式。只要我相信我会幸福,那么我真的就可以获得幸福。我们不幸,不是因为我们没有能力幸福,而是我们缺少了获得幸福的勇气。
说到这里,让我想起了当年的“中国烟草大王”褚时健,女儿自杀,自己贪污入狱,这对于每个人来说无疑都是极大的痛苦,但褚时健,一个从天堂跌落到地狱的人,并没有就此消沉,而是直面人生的困境。保外就医回到家乡后,他承包了2400亩荒山,开始种橙子,重新走上了创业之路,昔日的企业家开始直面土地。你想象一下,一个75岁的老人,戴着一个大墨镜,穿着破旧的圆领衫,兴致勃勃地谈论橙子6年后挂果的情景。而6年后呢,他已经是81岁的高龄了。我想,面对人生的波澜,他可能也曾黯然神伤,也曾想过逃避,但最终还是直面人生的不幸,把跌倒当成了爬起。
我们再举一个极端的例子,苹果的标志性人物乔布斯,他曾经被未婚先孕的生母抛弃,这符合我们社会对“不幸”的定义。但是他没有被这些创伤定义自己的一生,反而很早就想清楚了什么对他而言是重要的事情。在他的传记中,“讨人厌”这个词贯穿始终,甚至有人这样描述乔布斯:“他非常令人讨厌,觉得自己可以不受任何事情的束缚”,他对待同事和商业伙伴很粗鲁,他的传记中写道,他甚至可以在参观日本工厂时,直接对工厂里的工程师说“你做的这个产品是个垃圾”。
当然了,这一些行为啊,是管理心理学里并不提倡的“辱虐”型领导行为。我们只是单说,乔布斯这位被写入历史的人物,非常清楚自己要什么,被人讨厌是他愿意承受的代价。这里说一句题外话啊,乔布斯如果可以既有被讨厌的勇气,又不那么“讨厌”,自己会过的更幸福一些,这可能也是他试图去尝试一系列“心灵成长”的原因吧。
二、如何获得幸福
好,咱们刚才说了不幸的原因,那么究竟如何获得幸福呢?
根据阿德勒心理学的理念,幸福的方法大致分为两大类:第一,是远离不必要的烦恼;第二,要学会和必要的烦恼相处。
- 远离不必要的烦恼之如何处理别人的期待
如何远离不必要的烦恼呢?第一个要点,就是要学会如何处理别人的期待。
大部分的人成长,可能都有这样一个历程:我们在别人的期待下成长,同时也在不停地去寻求别人的认可。然后我们发现,烦恼也在随着年纪渐长变得越来越多。在三十岁以前,我们读大学、受教育、走上社会,不断求得认可,攀爬各种阶梯,加持社会符号,为未来打拼,但活着活着,我们可能就忘了自己这么努力这么拼到底是为了什么。
我好像在为所有人活,但所有人似乎都不满意。
我有一个朋友,算是世俗意义上的成功人士,有一次吃饭,几杯酒下肚后,40多岁的人,哭的像个孩子,起因是,他的妈妈质问他:隔壁阿姨的孩子收入和你差不多,为什么人家就可以每周陪妈妈吃饭逛街,而你成天不着家。但他的委屈在于,他自己的孩子都不是每天可以看到他。日复一日,他早出晚归、披星戴月,胃疼都没时间去医院。最后,他说出了那句让所有年轻人都揪心的话:妈妈,我已经竭尽全力了啊。
当天,在座的朋友听者动容,一群成年人就这么容易地“没有一丝丝防备地”都共情了。仿佛破防,就在一瞬间。
“我已经竭尽全力了啊,可我还是没办法让所有人都满意。”
那么,我们该如何处理这些来自各方的期待和不满意呢?
阿德勒给出的答案是:不去寻求他人的认可。
他认为我们并不是为了满足别人的期待而活着,他人也不是为了满足你的期待而活。如果一味寻求别人的认可、在意别人的评价,那最终就会活在别人的人生中。如果我们因为无法满足别人的期待而烦恼,那么这样的烦恼就是不必要的烦恼。
当然,“不寻求他人的认可”这句话说来容易,怎么样才能真正做到呢?
首先,阿德勒认为我们需要一份甘于平凡的勇气。他认为,不存在普遍性的人生意义,人生的意义是自己赋予自己的。
如果你认为人生是一次为了到达山顶的登山,那么人生的大部分时光都会在路上。对于抱有这种价值观的人来说,真正的属于自己的人生,是从登上山顶那一刻才开始的,所有在登顶之前的路程,不过都是,临时的自己,走过临时的路。
阿德勒明确反对这种人生态度。为什么呢?他认为,把人生当作登山的人,其实是把自己的人生看成了一条“线”,从来到人世开始,到最终走向死亡的一条曲线。阿德勒认为,这样一条曲线,把人生看成了一系列因果关系。你之所以成为了今天的你,是由于在今天之前的某个事件造成的,这和弗洛伊德主张的“原因论”密切相关。
但是我们在一开始,就明确指出了,阿德勒反对弗洛伊德的原因论,并且坚定地认为我们的不幸不是由于过去的原因造成,而是由我们自己亲手打造的。如果认为人的生存和发展,就是为了到达某个终点,我们当然就会“压力比山大”,一刻不得闲。
阿德勒心理学的立场是怎样认为的呢?它将人生理解为“点的连续”。将过程也看作结果的一部分,每个点都是一个整体。人生很简单,认真过好此时此刻就好,就没有必要让它过于深刻。人生中最大的谎言就是“我拿青春赌明天” 。如果把聚光灯打向人生整体,就会瞻前顾后,过分关注已经回不去的过去和还没遇见的未来。而当我们关注现在,聚焦在此时此刻,我们自然就会拥有甘于平凡的勇气,过好现在正在我们眼前流逝的每一分每一秒。
当一个人的脚踩着大地,活在当下,就很容易坚定,也更容易看见和拥有“自我”。这样,那些所谓重要的人的一个眼神、一个行为、一句风凉话,就没有那么容易牵动心弦。
什么叫真正的活在当下呢?这里介绍一位我很喜欢的科学家,里查德·费曼。这位诺贝尔奖得主,参与了美国曼哈顿计划,参与建立了现代量子理论,他是和爱因斯坦齐名的顶级物理学家。
费曼的人生态度非常接近阿德勒的理念。费曼虽然拿到了诺贝尔物理学奖,但他最著名的人生信条是,我没有必要因为别人认为我应该出色就变得出色。我也不想因为自己获奖,而去被“名利”所绑架,在一些我认为不值得的地方耗费精力和时间。对费曼而言,真正的奖励是弄清楚事物的本质、探索发现新事物,以及让自己的研究成果为人类作出贡献。
荣誉在他看来是麻烦,是装饰品,是一种形式而已。费曼常说,自由和兴趣,才是诞生天才的土壤。他坚持对自由的执着,放下了不必要的负担和不重要的所谓的成就,一辈子保持了对新鲜事物的好奇心,钻研物理、学习打鼓、学习画画、学习外语,改写了物理学的发展史,被誉为是继爱因斯坦之后的第二位伟大的当代物理学家。很多人曾说,如果费曼把学习艺术和吃喝玩乐的时间,拿出来钻研物理,也许能做出更大的成就。但我想,说出这种话的人,并不真正了解费曼,也不理解兴趣和自由的价值。
人在获取名利之后,随之而来的,可能有两个路径,一个路径通向更多自由,名和利的确给人带来了更多说“不”的权利,你可以集中精力在自己更想做的事情和更值得的人身上;另一个路径,则是通向对加倍期待的满足,一些所谓的“机会”接踵而至,一些过去接触不到的人会“慕名而来”。这时候,要与不要,就是在考验个体的选择和人生智慧。
我非常喜欢一个词,叫“名缰利锁”,这个词把名利比作缰绳和锁链。大概说的就是第二个路径。我把这四个字,写在一张空白的A4纸上,放在书桌边,每次被琐事所困,我都会看看这四个字,提醒自己,回归初心,拥抱心底最真实的召唤。
- 远离不必要的烦恼之如何把他人当作“伙伴”
我们刚才说了远离不必要烦恼的第一个方法,不寻求他人的认可,不为了满足别人的期待而活,把人生理解为点的连续,脚踩大地,活在当下。接下来,我们再来说一说,第二个远离不必要烦恼的方法——“课题分离”。
阿德勒主张,不论是在家庭这个小单位,还是在学校、公司或是其他形式的组织里,我们的一切烦恼都来自于人际关系。他相信,基本上,一切人际关系的矛盾起因,都是对别人课题的妄加干涉,或者自己的课题被别人妄加干涉。这里说的“课题”,你可以理解成,谁的课题就是谁的事,他要来对这件事直接负责并承担最后的结果。
因此,我们必须从“这是谁的课题”这个问题出发,把自己的课题和别人的课题进行分离。只有进行了课题分离,我们才有可能做到远离不必要的烦恼。
就拿别人对你提出要求来说,你的课题就是要不要接受他的要求,只需要就事论事,做出你想做的回应就好。至于他怎么来处理你的回应,他会不会感到失望,会不会认为你太不近人情,那就是他的课题了。那你可能会继续追问,如果他的反应可能对你造成伤害,那么这是谁的课题?思考一下,这是你的课题,问题抛回给了你,对于他的反应,你可以考虑远离,或者回击。
课题分离给了我们一个很好的思考角度,很多棘手的问题,用课题分离,很有可能会让我们豁然开朗。
我们可以用亲密关系中的“分手”来举个例子。当对方提分手或者表现冷淡的时候,我们应该有意识地辨识出“他究竟在想什么”这个问题,是对方的课题,我们不该妄加干涉。因为事到如今,对方怎么想的,对我自己来说已经毫无意义。而“我想要一个什么样的人生”“我适合什么样的伴侣”“我该如何取悦自己、喜欢自己”,这个才是我应该花时间精力去关注的课题。
同样的,我们在职场中,常会听到有人抱怨说,谁谁谁的工作能力不过如此,为什么他升职加薪这么快。这种时候,我们应该认识到,不论别人实际工作能力如何,他何时升职加薪,都是那个人的课题,更是选择提拔他的领导的课题,不是我们应该干涉的课题。对我们自己而言真正重要的课题是,“我想要获得一些什么样的成就”“我从这份工作中是否得到了我想得到的”等等。我们需要时刻谨记,值得我们花时间精力去思考的课题,是以“我”自己的内心为出发点的。
但是问题来了,面对一个事的时候,我们怎么来分辨这是谁的课题呢?阿德勒认为只需要考虑某种选择所带来的后果,最终由谁承担就可以。谁来承担这个结果,那这就是谁的课题,谁就有这件事的选择权和决定权。
这个听起来很简单,但操作起来确实不容易。因为生活中人和人之间的牵绊,不是简简单单就可以说的清楚的,尤其是跟父母,配偶,孩子,朋友,老板,同事这些人的关系中,不仅要考虑这个事本身该怎么样,还要顾虑对方情感上的感受,并且承担对方这种感受带给你的影响。
打个比方,在生活中,我们经常会听到爸妈吐槽,催孩子写作业太痛苦了。孩子呢?也因为老被父母盯着写作业而感到不爽。在“父母一个劲地催,孩子被逼无奈地写”这种行为模式下,父母因为孩子不如预期,会变得越来越暴躁,孩子也因为习惯了被人催,认为学习不是自己的事,自己是在给家长学习。那学习这件事,究竟是谁的课题呢?我们先来看看,最终的后果应该由谁承担?如果孩子不好好学习,不写作业会带来的后果可能是成绩不好,考不上好大学,找不到好工作,可能就无法实现自己的人生目标和人生价值,这个后果的直接承担人是孩子自己,而不是父母。因此根据阿德勒的判断,学习是孩子的课题。
但是父母是真的没有意识到学习是孩子自己的事吗?在现实中,在催促孩子学习时,相信不少父母都对孩子说过这些话,“学习是给你自己学的,不是给我们学的” “只有好好学习,考上好大学,你将来才能过得更好”。在这个情景下,一方面,父母在意识上知道这是孩子自己的人生,但是行动上却忍不住插手,因为情感上害怕孩子将来过得不好。
另一方面,孩子未来的发展,将来的人生状态其实也会影响到父母。假设一种比较极端的情况,孩子如果不好好学习,长大后找不到工作,没有办法养活自己,只能在家啃老,这个结果同时就会影响到孩子本人和父母。如果说谁承担结果,就是谁的课题,或者说谁对这个结果感到更困扰,就是谁的课题,那孩子写作业这件事就很难分得清楚,到底是父母还是孩子的课题了。因为虽然程度不同,但父母和孩子都会因为这件事而感到的困扰,也都会承担这个事情的结果。
所以我觉得应该给阿德勒的判据,再加上一点小小的补充,那就是应该看真正去执行这件事情的主体是谁?谁去具体做这件事,那就是谁的课题。在写作业这件事上,无论父母有多想帮孩子完成,都无法替代孩子写作业,那么写作业这件事就是孩子的课题。但是,在理论上,完成课题分离也并不意味着,在实际行动中要跟这件事划清界限,放任不管。
放任是不知道,也不想知道孩子在做什么,而阿德勒认为父母应该在了解孩子在干什么的基础上对他们加以守护,在孩子同意的基础上进行指导和帮助。就拿学习和写作业这件事来说吧,父母要告诉孩子,这是他自己的课题,与此同时,也要弄清楚,孩子不愿意写作业的原因到底是什么?这个理由是不是正当合理?如果孩子犯懒,就是想玩,不想写作业,面对这种不正当合理的理由,那么就要引导孩子,如果孩子是在学习中遇到了困难,比如作业太难了,实在不会写,面对这样的情况,父母就要帮助孩子去制定解决的方案。家长可以提供理论上的援助,但具体实施的主体还是孩子。
在工作中也是这样,我们经常会听到有很多人抱怨老板给自己布置的KPI太高了,没有办法达成,到了考核的时候,又会被老板批评指责,然后就更加没有信心,这样就变成了恶性循环。那么,这件事课题分离之后的主体是谁呢?根据阿德勒的判据,你完不成KPI,你要承担被老板批评、没有办法升职加薪的后果,而老板也要承担业绩不好、不被员工所认可的后果。但如果按照谁是完成任务的主体来进行划分,那就很清晰了。
第一步,如何制定合适的KPI,并把KPI分配到人,如何和员工沟通清楚,很明显这就是老板的课题。第二步,当你接收到老板布置的任务,怎么样去完成它,就是你的课题。这时候,如果发现KPI完成不了,是想办法跟老板沟通,让老板改变预期;还是把这件事烂到肚子里,等到年底考核的时候再说;还是说破罐子破摔,爱咋咋地,这个选择的主体在你,这就是你的课题。最后,该如何面对没有达标的业绩,怎么处置没有完成任务的员工,这就又变成了老板的课题。
这里需要注意的是:课题分离并不是逃避责任,推卸责任,也不是在完不成任务的时候,让你找到一个借口,说那是布置任务的问题,那是老板的事情。要知道,有没有事先的管理好老板的预期,有没有在过程中向老板进行反馈并请求帮助,这些都是你的课题。只有当你把自己能做的所有事情都做了,完成了你所有能完成的课题,那么最后老板怎么处理这件事,才是老板的课题。就像古话说的那样,“尽人事,听天命。”
如果说,“课题分离”是我们从人际关系的烦恼中获得自由、得到解脱的出发点,那么下一步,深刻理解“共同体感觉”就是我们面对人际关系的终点。深刻理解“共同体感觉”也是远离不必要烦恼的第三个重要方法。
人为什么有烦恼,是因为我们生活在一个有人存在的社会中,假如世上只有一个人,那么金钱、地位将没有任何意义,也不会再有竞争、比较、羡慕和嫉妒。这里面就涉及到一个共同体的感觉。
什么是共同体感觉呢?这是阿德勒心理学里的一个非常关键的概念,它是指,我们应该从竞争关系中脱离出来,战胜人类“想要比较” “想要竞争”的本能,把原本视为“敌人”的个体视作“伙伴”。
阿德勒认为,如果我们能够把他人视作我的伙伴,不论这个伙伴我是不是认识,是不是和我存在于同一个地区、同一个国家,只要我能将这个世界上的一切都视为我的伙伴,从动物到植物,从我自己身边的亲戚朋友,到离我最遥远的其他国家的人类,如果我能够把他们都当作是我自己的伙伴,而不是把他们想象成竞争对手,竞争着要抢占这个地球的资源。那么,我就能够时时刻刻都感觉到自己是生活在一个大的群体中间,这个群体由无数个“伙伴”组成。
我们如果拥有了这样广阔天地和心胸,自然就不会只关注自己眼前的一亩三分田,去时时刻刻想着去竞争、去比较、去对抗。
共同体,其实是需要我们从一个更高的视角去接受自己,在更广阔的世界里寻找自己的位置。只有人在一个共同体中觉得自己有价值,才会体会到幸福。共同体的感觉,也就是所谓的归属感。这种感觉是要自己主动建立的,要把对自己的执着,以自我为中心、只关心“我”的这种状态,转变成“对他人的关心”。
为什么要建立这种状态呢?这是因为只关心自己的人,往往会觉得自己处在世界的中心,对于常年抱着这种思维方式的人来说,“他人”都只是“为我”服务的人。因此,这样的人在与他人接触的时候总会想,这个人给了我什么?但是,别人没有义务满足我们的期待,更不是为了向我们提供价值而存在。也正是因为这样,当我们的期待落空时,还会产生这样的想法“那个人什么都没有为我做”,或者“那个人辜负了我的期望”等等,进而认为对方不再是我们的朋友而是敌人。
而如果我们做出重要的思维转换,把我们在人际交往中的出发点,从“对方能为我提供什么”,变成“我能为对方提供什么”,我们就具备了融入共同体的基本要素。
再进一步说,阿德勒认为共同体不仅包括家庭、学校、单位、地域社会,还包括国家或人类等一切存在。在时间轴上还包括从过去到未来,甚至包括植物或非生物。关于共同体的感觉,很多与阿德勒同时代的人们无法理解也无法接受,因此这个观点也最饱受争议。
但是,阿德勒说,这种把自己与整个宇宙融为一体的“共同体感”,虽然难以实现,却是我们人际交往中的最终极目标。我们怎么去理解这个宏大又抽象的“宇宙共同体感”的概念呢?
举例来说,我们常看到有一些人在退休以后会突然黯然失色,一下子找不到生活的重心,也找不到自己。这是因为,从“公司”这个共同体中分离出来后,一个人突然失去了原有的头衔、职位、权力,变成了一个没有任何标签的人。但是,这位退休人士,如果具备阿德勒说的共同体感的思维,那么他应该知道,他的退休,他失去的这些社会属性和标签,只不过是因为从公司这个小的共同体中分离出来了而已。实际上,任何人,都不会只属于某一个单一共同体。
如果我们能把共同体的范围扩大到无限大,那么我们就会认识到,我们虽然从公司这个共同体中分离出来了,但我们还和我们的同胞一样,同属于中国这个国家共同体;我们也和其他不同国家不同性别的人一样,同属于人类这个共同体。再激进一点说,我们人类,和动物、昆虫、植物、细菌一样,同属于“宇宙中的生命”这个大的共同体。甚至,再进一步说,我们和我们的祖先,以及我们未来的后代,又何尝不属于“整个宇宙”这个大的共同体呢?
当我们具备了这样的思维和心胸后,我们便不会再拘泥于眼前的共同体,而会着眼于自己所属的其他共同体。
可是这样做对我们又有什么好处呢?阿德勒说,具备宇宙共同体感的人,在遇到不顺心的事情时,思维和心胸势会更加宽广和开阔。
关于这一点其实也很好理解。《被讨厌的勇气》这本书中,举过这样一个例子。我们设想一下,现在有一个人要买一片面包,他为此需要支付一枚硬币。这个人支付的这枚硬币背后,不仅联系着面包店的工作人员,还联系着小麦或是黄油的生产者,物流人员、汽油从业人员,还有生产汽油的产油国的人们。这个例子,让我们知道,我们生活的这个空间,是你中有我,我中有你的世界。我们和远在天边的人看似毫无关系,实则环环相扣、紧密相连。
人,绝对不会,也不可能离开共同体独自生活。当我们离开了一个共同体,我们应该认识到,在我们在离开的这个共同体之外,还有一个更广阔的世界,而我们每一个人,都是那个广阔世界的一员。
只要我们从认知上接受了这一点,就会意识到,当我们在人际关系中遭遇困难,或者看不到出路。我们最首要的任务,就是去倾听更大的共同体的声音。 如果我们真的能体会上面说的那种共同体感,我觉得我们甚至可以在亲密关系中变得游刃有余。
举个例子,亲密关系中功课不仅包含相聚,还包含分离。当我们由于种种原因,不得不放手的时候,很多人往往会很痛苦,觉得失去了一个爱的人,伤心、痛苦、久久不能释怀,这都是正常的。但我们要知道,在亲密关系中分手时我们所失去的,并不是那个爱人,我们失去的是与爱人建立起来的“联接”。
和亲密的人失去连接固然会失落会难过,但我们彼此还是仰望着同一片天空,呼吸着同样的空气,经历着每一天的此时此刻以及彼时彼刻的时间流逝。我们作为人类,仍然共同存在于同一时空。而这,就意味着,我们和那个曾经相爱的人,虽然分手了,但仍然是“共同体”。虽然我们的亲密关系结束了,没有了连接,甚至没有了联系,但我们仍然是“伙伴”,我们仍然是“同类”,我们仍然是“我们”。
我们自己的价值,不会因为与某一个特定对象失去连接而减损。因为在大的“人类共同体”中,我还是我,我没有变,他也没有变,我们原本是“伙伴”,分手以后也还是“伙伴”。
从上面的这些例子里我们不难看出,获得了共同体感觉的人,不会再需要他人的认可,这是获得幸福的途径,而且这种幸福以自由为前提。
具体来说,建立共同体的感觉,需要具备这么三个要素:“自我接纳”“他者信赖”和“他者贡献”。
接纳自己,是人生的第一功课。有这么一句话,我觉得特别有道理:人只有接纳了自己,才会长大。我们先来说说什么是自我接纳。“自我接纳”和“自我肯定”是不同的。“自我肯定”是明明做不到某件事,但还是要暗示自己,我能做到、我可以、我很强,但这其实是在对自己撒谎。
而自我接纳则是指假如做不到某件事,就诚实地接受“我做不到”,然后尽量朝着能够做到的方向去努力,对自己诚实、不撒谎。这种对自己诚实的自我接纳很重要,是因为我们既不能丢弃,也不能更换“我”这个容器,我们一辈子的修行,其实就是在学习与自己相处:从不了解自己,到了解自己;从对自己说谎,到对自己诚实;从不接受自己的缺点,到接受自己的一切;从没那么喜欢自己,到很喜欢自己。
我想,当我们发自内心接纳了自己,我们也就可以很平和地去接受自己身边的人,因为他们是和我们一样有缺点、有欲望、有可爱、有可怜、有无奈的普通人。
同时,在自我接纳这件事上,我们除了要做到对自己诚实外,也要分清楚“能够改变的”和“不能改变的”事情是什么。“被给与了什么”是我们无法改变的,但是“如何去利用被给予的东西”,则是我们可以用自己的力量去改变的,这就是自我接纳。
说完了自我接纳,现在我们来说说实现共同体感的另一个要素,“他者信赖”。“他者信赖”顾名思义,就是在不附加任何条件的情况下相信他人。这里说的“不附加任何条件的信赖”,这个很关键。要真正理解阿德勒所说的“信赖”是什么意思,我们首先需要理解“信用”和“信赖”的区别。“信用”这个词其实在我们日常生活里比较常见:比如我们去银行申请信用卡时候,银行会调出我们的征信记录,这是在调查我们的信用情况如何。银行对我们是没有信赖的,只有信用。银行只会把我们偿还得起的钱,先借给我们。一般来说,它不会借给我们无力偿还的钱,我们和银行之间是信用关系。
而信赖关系呢,则是指在没有任何客观依据的情况下,我们还是选择无条件相信对方。不过我们这里说的“信赖关系”是建立在你要跟对方建立某种关系的基础上的,对于陌生人,出于自我保护,保持防范之心还是很有必要的。当然即便是在关系中,无条件相信一个人,也有可能使我们遭遇背叛,这是信赖关系里自带的风险。
在现实生活中,要做到这一点其实非常难,但阿德勒心理学的观点很简单,决定背叛还是不背叛的人不是你,课题分离以后,这个是他人的课题,你不该去干涉。你只需要考虑“我该怎么做”。因为只有我们选择了无条件的信赖,才有可能构筑更加深厚的关系。但如果你的无条件信赖遭受了背叛,也可以彻底剪断关系。正如课题分离那部分讲的,是否要剪断关系,是你自己的课题。
讲完了自我接纳、他者信赖,我们来说说实现共同体感觉的时候,需要具备的最后一个要素:他者贡献。他者贡献,是指为他人给予正面影响、做出贡献的一种状态。阿德勒指出,在与他人的关系中,我们应该思考的不是他人为我做了什么,而是我能为他人做什么,并且积极地加以实践。我们只有在感觉到自己的存在或行为,对共同体有益的时候,也就是我们在体会到“我对他人有用”的时候,才能切实感受到自己的价值。
所以说呢,他者贡献,并不是舍弃“我”为他人效劳,不是一种自我牺牲,反而是为了能够体会到“我”的价值,而采取的一种手段。我去贡献,是为了我自己,而不是为了取得他人的认可,这是一个重要的出发点。
自我接纳、他者信赖和他者贡献,这三者之间就其实可以形成一种正向的循环。因为我们接受了真实的自我,所以才能不害怕被人背叛,才能有勇气进行无条件的他者信赖,也正是因为我们能够给他人无条件的信赖,我们才能把对方看作自己真正的伙伴,进而做到他者贡献。同时,因为对他人有所贡献,我们才能体会到我是怎样的存在以及个体的价值,进而进一步接受真实的自己,使自我接纳真正照进现实。
那么接下来你可能要问了,我应该如何判断我对伙伴的付出,在他看来是一种贡献呢?其实啊,判断你的付出是不是贡献的,不该是你自己,这是他人的课题,是你无法干涉的问题。即使你的付出和贡献,是他人眼中的困扰或者压力,那么要不要继续跟你交往,这仍然是他人的课题。因此,进行他者贡献时我们即使作出无法衡量、看不见的贡献也没关系,只要能产生“我对他人有用”的主观感觉,就等于有了“贡献感”。幸福,就是有贡献感。
我曾经看到过一篇采访,记者问一个90岁丧偶的老妇人,和你相伴了60年的丈夫去世了,你是如何面对这件事的呢?这位老妇人说,她的丈夫在临死前对她说,让她把对丈夫的爱,分散开来,传播到自己的周围去。
这个采访让我印象深刻,因为这是我第一次接触到“共同体”的故事。在看了《被讨厌的勇气》后,现在回想,这种把对一个人的爱,分散开来传播给周围的人,这样的行为,不正是在通过“他者信赖”和“他者贡献”来建立“共同体的感觉”吗?而共同体的感觉,可能就是一种幸福吧。我想,当我们真正拥有了“共同体的感觉”后,即使是失去一位相伴了60年的爱人这么艰难的人生难关,也许都是可以跨越过去的。这真的需要智慧,也是一种爱的力量。
- 学会和必须的烦恼相处
好,我们刚才说了三个远离不必要烦恼的方法:第一,不寻求别人的期待,活在当下;第二,学会课题分离,第三,理解共同体的感觉。
现在我们来看看,如何对待必须要面对和处理的烦恼。比如,自由的代价。
阿德勒说,“自由”可以使我们从人际交往的烦恼中真正解脱出来。而 “自由”就是“被别人讨厌的勇气”。在人际关系中,自由的代价就是被人讨厌。
不在意别人的评价、不害怕被人讨厌、不追求被他人认可,如果不付出这些代价,那就无法贯彻自己的生活方式,也就无法获得自由。
我们都不喜欢被讨厌,担心被非议,被孤立,尤其是在社交场景中,你会本能地寻找归属感,希望被接纳、被认可。所以总有一群人为了毫不讨人嫌地活着,从来不拒绝别人的请求,八面玲珑地讨好所有人。有求必应导致自己失去了自由,恨不得可以腾出几双手来同时干活。
但是,不被任何人讨厌是一种极其不自由的生活方式,也是不太可能持久的事情。当然,如果可以自洽,也未尝不可。但是一味地讨好,似乎成了有些人的锁链,捆得他喘不上气来,却不知如何解套。
但另一方面,如果想要行使自由,那就需要付出代价。在社会关系中也有这样的一类的人,我行我素,充分相信自己是好的,相信自己的存在价值,不在意别人的批评和诋毁,也不因夸奖而自得,真的是宠辱不惊、不卑不亢。以付出被人讨厌的代价来获取自由,既不是自以为是地固执己见,也不是破罐子破摔,只是分离课题,分清楚别人的事和自己的事,区别别人的情感和自己的情感。即使有人不喜欢你,那也是他的课题,而不是你的。当然,这不是一件简单的事。
我想,作为普通人,可能需要找寻属于自己的平衡吧。宜人与被讨厌,可能也不是矛盾的两极。融合、中庸,才是终极的功课。
好,这就是我今天为你解读的全部内容。如果你的家人或朋友也为生活中一些大小纷杂的事情烦恼,欢迎你点击右上角的分享按钮,把这本书分享给他,这可能是分享一点启发,可能是一丝光亮,更重要的,是增加一些自己掌握人生的勇气。
感谢你的收听,我是钱婧,我们下次再见。
写在2022中元节的这一天
现在已经是立秋了,天气还是这么的热,这也就是叫秋老虎吧!不知道为什么每天都很犯困,提不起精神来学习,想学的东西还有好多好多,最近和几个网友成立了一个互相监督的培养好的习惯的这么一个小组,因为是初次尝试,不知道效果怎么样,但我想我还是尽力而为吧,说起网络可以说它是把双刃剑,利用好了可以给你带来知识,如果是沉迷进去那就变成一种毒药,我希望我能往好的方向变化,接下来给自己制定了一个培养习惯的计划吧,不是说21天就能养成一种习惯,坚持21天,比如打扫卫生,比如学习新知识,不去想明天,不去追忆过往,只是活在当下就好,我觉得这样挺好!
以后尽量不再吃小零食了
虽然不总吃零食,但现在偶尔吃一回还是觉得会对身体不好,所以决定以后尽量不再吃小零食了以及一些饮料都不再喝了,虽然平时也不怎么喝,但现在喝起来也觉得会对身体不好,所以就不喝了